Публикации по теме «Классный час» (3421-3440)
Цели: познакомить с символикой Российского государства: флагом, гербом, гимном.формировать уважительное отношение к культуре родной страны, создавать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств: любви и преданности Родине. расширять кругозор учащихся, обогащать словарный запас детей
Конспект может быть использован в начальной школе.
-Сегодня мы поговорим о том, что нам дорого, о том, без чего жить нельзя – о Родине. Задумывались ли вы, ребята, что такое Родина, что значит любить ее? Как называется наша Родина?
Ответ: Российская Федерация, Россия
-Да, мы живем в России....
Цели и задачи классного часа:- Прививать этические нормы поведения в обществе;- воспитывать культуру речи, поведения в общественных местах; уважение к личности;- развивать у детей чувство такта.
Цели мероприятия: • познакомить учащихся с историей своего края в годы Великой Отечественной войны • совершенствовать духовно-патриотическое развитие учащихся • формировать модель гражданина-патриота • формировать и развивать гражданско-патриотическое сознание • формировать общечеловеческие ценности • развивать познавательные интересы, потребности в познании культурно - исторических ценностей страны, региона, города.
Разработка воспитательного часа.
Учитель: Давайте поговорим о жизни. Вот так соберемся и поговорим о радости и горе, о мире, о душе.
Ученик: Кто я? Зачем пришел в этот мир? Казалось бы, простые вопросы, но дать ответ на них с каждым годом все труднее. Что важно в жизни? Иметь дачу, машину, достаток... Ведь телевидение, реклама, пресса приводит нас к мысли, что мы должны быть красивыми, успешными, богатыми. Как достичь успеха в жизни? В чем состоит истинное человеческое счастье? Какова красота человеческая?
Небольшое праздничное мероприятие, посвященное Дню Защитника Отечества, которое мы решили провести в виде классного часа с чаепитием и поздравлением наших мальчиков.
Ни карьера, ни вещи, ни увлечения, ни друзья не могут дать того счастья и благополучия, которые дает семья.